انسان بیشترین حجم اطلاعات را با کمک ... حواس انسانی دریافت می کند. چگونه اطلاعات به دست آوریم چگونه اطلاعات به دست آوریم

هر روز چیزی را می آموزید که قبلاً نمی دانستید - اطلاعات جدیدی به دست می آورید.

دنیای اطراف ما دنیای اطلاعات است. اطلاعات اولیه در مورد جهان اطراف - در مورد دما، رنگ، بو، طعم، خواص فیزیکی اشیاء - مردم و سایر موجودات زنده از طریق اندام های بینایی، شنوایی، چشایی، لمس، بویایی، از طریق دستگاه دهلیزی و سیستم عصبی دریافت می کنند.

مجموعه یکپارچه منابع آموزشی دیجیتال (sc.edu.ru) حاوی انیمیشن "طبقه بندی اطلاعات بر اساس نحوه درک آن توسط مردم" است. توصیه می کنیم این منبع را بررسی کنید.

ما بیشتر اطلاعات را با کمک بینایی دریافت می کنیم: با چشمان خود حروف، اعداد، نقاشی ها را درک می کنیم، رنگ، شکل، اندازه و محل اشیاء را تشخیص می دهیم.

اما آیا می توانیم به حواس خود کاملاً اعتماد کنیم؟ به انجیر نگاهی بیندازید. 1. در مورد اندازه و شکل شکل های نشان داده شده در این تصویر چه می توانید بگویید؟

برنج. یکی

به احتمال زیاد شما تفاوت هایی را در جایی که واقعاً وجود ندارد، متوجه شده اید. این را با استفاده از خط کش تأیید کنید.

مجموعه یکپارچه منابع آموزشی دیجیتال (sc.edu.ru) میزبان آزمایشگاه مجازی Optical Illusions است. توصیه می کنیم با این منبع کار کنید و اندازه گیری های لازم را با ابزار مجازی انجام دهید.

برای به دست آوردن اطلاعات دقیق تر، علاوه بر اندام های حسی، فرد مدت هاست که استفاده می کند دستگاه های مختلفو ابزار: خط کش، نقاله، دماسنج، فشارسنج، ترازو، قطب نما، تلسکوپ، میکروسکوپ و غیره.

انواع اطلاعات با توجه به فرم ارائه

مردم با انواع متفاوتاطلاعات درک شده توسط حواس فرد می تواند اطلاعات دریافتی را به صورت متنی، عددی، گرافیکی و غیره پردازش و ارائه کند (جدول 1).

میز 1
انواع اطلاعات

نیاز انسان به بیان اطلاعاتی که دارد باعث پیدایش هنر گفتار، نوشتار، تجسمی و موسیقی شده است.

شخص سعی می کند اطلاعات مهمی را برای خود به خاطر بسپارد و اگر به حافظه خود تکیه نمی کند ، آن را یادداشت کنید ، مثلاً در نوت بوک- صرفه جویی.

افراد در مورد اطلاعات دریافتی فکر می کنند، نتیجه گیری خاصی می کنند، به عبارت دیگر، اطلاعات را پردازش می کنند. جستجوی کلمه مناسب در فرهنگ لغت، ترجمه متن از یک زبان خارجی به روسی، پر کردن تقویم آب و هوا، رنگ آمیزی نقشه های کانتور، درج حروف گمشده در تمرین زبان روسی همه نمونه هایی از پردازش اطلاعات هستند.

خواندن روزنامه، حفظ یک قانون یا شعر، حل یک مسئله ریاضی، عکاسی - اینها اقدامات یک فرد با اطلاعات است. اما به عنوان مثال، پختن شام یک عمل با غذا است. اما برای پختن یک غذا باید اطلاعاتی در مورد طرز تهیه آن داشته باشید. فقط در این صورت خوشمزه و سالم خواهد شد. هر عمل با چیزی که شخص بر اساس اطلاعاتی در مورد نحوه انجام آن انجام می دهد.

مهم ترین

اطلاعات اطلاعاتی در مورد دنیای اطراف ما است.

فرد اطلاعات را با استفاده از حواس دریافت می کند: اندام های بینایی، شنوایی، چشایی، لامسه و بویایی.

انواع اطلاعات با توجه به فرم ارائه: اطلاعات عددی، متنی، گرافیکی، صوتی، تصویری.

شخص دائماً اقدامات مربوط به دریافت و انتقال، ذخیره و پردازش اطلاعات را انجام می دهد.

سوالات و وظایف

1. آنچه را که در مورد اطلاعات می دانید به ما بگویید.
2. حواس و اندام های حسی یک فرد را نام ببرید که با کمک آنها انواع اطلاعات زیر را دریافت می کند:
   1. اطلاعات بصری؛
   2. اطلاعات صوتی؛
   3. اطلاعات طعم؛
   4. اطلاعات بویایی؛
   5. اطلاعات لمسی
3. حیوانات نیز اطلاعات را با کمک اندام های حسی خود دریافت می کنند، اما اهمیت یک اندام حسی خاص برای حیوانات مختلف متفاوت است. به نظر شما حس (بینایی، شنوایی، بویایی، لامسه) در عقاب بیشتر توسعه یافته است. گرگ خفاش دلفین؛ خال؟

پاسخ به این سوال برای شما پس از تماشای انیمیشن "درک اطلاعات توسط حیوانات از طریق حواس" ارسال شده در مجموعه یکپارچه منابع آموزشی دیجیتال (sc.edu.ru) آسان تر خواهد بود.

1. آیا اقدامات فهرست شده دارای اطلاعات هستند: تماشای یک برنامه تلویزیونی. بازی شطرنج؛ حل شفاهی یک مثال در ریاضیات؛ حفظ یک شعر؛ بازی رایانه ای؟ دیدگاه خود را توضیح دهید.
2. آیا نقاشی دیوارها نمونه ای از اقدام با اطلاعات است؟ نمونه هایی از اقداماتی را نام ببرید که به اقدامات با اطلاعات مرتبط نیستند.
3. برای شخصی که شروع به تعمیر آپارتمان می کند چه اطلاعاتی لازم است؟
4. آیا می توان اطلاعات را از دست داد؟ مثال بزن.

یاد آوردن!ولتاژ تهدید کننده زندگی به هر محل کار متصل است.

در حین کار باید بسیار مراقب باشید.

برای جلوگیری از تصادف، آسیب شوک الکتریکیخرابی تجهیزات، توصیه می شود قوانین زیر را دنبال کنید:
با آرامش، آهسته، بدون فشار دادن، بدون دست زدن به اثاثیه و وسایل و فقط با اجازه معلم وارد اتاق کامپیوتر شوید.
کامپیوترها را بدون اجازه معلم روشن یا خاموش نکنید.
به سیم های برق و کانکتورهای کابل های اتصال دست نزنید.
صفحه نمایش یا پشت مانیتور را لمس نکنید.
اجسام خارجی را در محل کار قرار ندهید.
هنگام ورود بازدیدکنندگان به دفتر از روی صندلی خود بلند نشوید.
سعی نکنید خودتان تجهیزات را عیب یابی کنید. در صورت بروز خرابی و نقص در رایانه، فوراً کار را متوقف کرده و معلم را در جریان قرار دهید.
صفحه کلید را با دست های تمیز و خشک کار کنید. کلیدها را به آرامی فشار دهید، از ضربات تند و بدون نگه داشتن کلیدها جلوگیری کنید.

یاد آوردن!اگر اقدامات احتیاطی را رعایت نکنید، کار با کامپیوتر می تواند برای سلامتی شما مضر باشد.

برای اینکه به سلامتی خود آسیب نرسانید، باید تعدادی توصیه ساده را دنبال کنید:
وضعیت نامناسب در مقابل کامپیوتر می تواند باعث درد در شانه ها و کمر شود. بنابراین، آزادانه، بدون تنش، بدون خم شدن، خم شدن یا تکیه دادن به پشتی صندلی بنشینید. پاهای خود را مستقیم روی زمین، یکی در کنار دیگری قرار دهید، اما آنها را دراز کنید و خم نکنید.
اگر صندلی دارای ارتفاع قابل تنظیم است، باید طوری تنظیم شود که زاویه بین شانه و ساعد کمی بیشتر از یک خط مستقیم باشد. نیم تنه باید در فاصله 15-16 سانتی متری از میز باشد.خط دید باید به مرکز صفحه نمایش داده شود. اگر عینکی برای استفاده منظم دارید، با عینک کار کنید.
شانه ها باید در حین کار شل باشند، آرنج ها باید به آرامی بدن را لمس کنند. ساعدها باید در همان ارتفاع صفحه کلید باشند.
هنگامی که برای مدت طولانی سخت کار می کنید، چشمان شما بیش از حد خسته می شود، بنابراین هر 5 دقیقه چشمان خود را از صفحه نمایش بردارید و به چیزی که دور است نگاه کنید.

تناسب صحیح

مهم ترین

1. هنگام کار در رایانه، باید به یاد داشته باشید: ولتاژ تهدید کننده زندگی به هر محل کار متصل است. بنابراین، در حین کار، باید بسیار مراقب باشید و تمام الزامات ایمنی را رعایت کنید.

2. برای اطمینان از اینکه کار در رایانه برای سلامتی مضر نیست، لازم است اقدامات احتیاطی را انجام دهید و بر سازماندهی مناسب محل کار خود نظارت کنید.

پوستر ایمنی

مفهوم اطلاعات. ارائه اطلاعات

دنیای اطراف ما بسیار متنوع است و از تعداد زیادی اشیاء به هم پیوسته تشکیل شده است. برای یافتن جایگاه خود در زندگی، از همان اوایل کودکی، همراه با والدین خود و سپس با معلمان خود، قدم به قدم، این همه تنوع را یاد خواهید گرفت. در مدرسه، دانشی را کسب می کنید که بشریت در طول هزاران سال انباشته است. هر رشته دانشگاهی به شما کمک می کند جهان را از منظر حوزه تخصصی خود درک کنید.

بنابراین، در درس جغرافیا، اشیاء و فرآیندهای جغرافیایی در حال وقوع در سیاره زمین را مطالعه می کنید و در درس تاریخ با مراحل رشد جامعه بشری آشنا می شوید. موضوعات مورد مطالعه زیست شناسی نمایندگان حیات وحش هستند: گیاهان، حیوانات، انسان ها. در درس فیزیک شما خواص فیزیکی اجسام و فرآیندهای فیزیکی را مطالعه می کنید و در درس شیمی خواص شیمیایی اجسام و فرآیندهای شیمیایی را مطالعه می کنید. بنابراین، شما تصاویر فیزیکی، بیولوژیکی، تاریخی و غیره از جهان را تشکیل می دهید.

برای جمع آوری این ایده ها باید سعی کنیم در این همه تنوع وجه اشتراک پیدا کنیم. این رایج اطلاعات است. فرد اطلاعاتی را از دنیای اطراف دریافت می کند و بر اساس این اطلاعات، ایده خود را از آن شکل می دهد، یعنی تصویر اطلاعاتی از جهان ایجاد می کند. بسیار مهم است که فرد یاد بگیرد که جهان را به درستی درک کند، اطلاعات لازم برای این کار را دریافت و پردازش کند.

این بخش به شما این امکان را می دهد که در مسیر شکل گیری تصویر اطلاعاتی جهان قدم بردارید. برای آن چه چیزی لازم است؟ امروزه پاسخ قطعی به این سوال بسیار دشوار است. با این حال، کاملاً بدیهی است که ابتدا باید نحوه کار هدفمند با اطلاعات را یاد گرفت.

هر شخصی اطلاعات را با کمک حواس درک می کند و آن را به شکلی مناسب برای کار بیشتر با استفاده از هر زبانی ارائه می دهد. مهم است که زبان و شکل ارائه اطلاعات مناسب را انتخاب کنید تا برای دیگران قابل درک باشد. شکل ارائه اطلاعات ممکن است بسته به حوزه استفاده از آن و توانایی های شخصی که با آن کار می کند متفاوت باشد. برای حرکت در دریای وسیعی از اطلاعات مختلف، باید بدانید که چه ویژگی هایی دارد و چه اقداماتی را می توانید با آن انجام دهید.

با این حال، اطلاعات به خودی خود وجود ندارد. اطلاعات در مورد هر چیزی که او را احاطه کرده و در اطراف او اتفاق می افتد، یعنی در مورد اشیاء، فرآیندها و پدیده های دنیای واقعی، دانش را به فرد می دهد. در این بخش، شما با مفاهیمی مانند یک شی، یک سیستم، یک فرآیند اطلاعاتی آشنا می شوید، یاد می گیرید که چگونه مهم ترین اطلاعات مربوط به آنها را برجسته کنید تا تصویر اطلاعاتی از جهان که گردآوری کرده اید به طور کامل منعکس کننده تنوع آن باشد. دنیای اطراف موضوعات اختصاص داده شده به مدل ها و مدل سازی بسیار مهم است. چی مدل اطلاعاتیو نحوه ایجاد آن، تفاوت بین مدل اطلاعاتی یک شی و یک سیستم چیست، مدل سازی چیست و چه اقداماتی باید انجام شود تا به نتیجه مورد انتظار برسید - این تنها بخش کوچکی از سوالاتی است که پاسخ آنها را دریافت خواهید کرد. تا پس از مطالعه مطالب این بخش.

در دنیای اطراف، فرآیندهای اطلاعاتی مختلفی در همه جا در حال انجام است که مدیریت آنها به فرد امکان می دهد نه تنها تولید، بلکه روابط بین افراد را نیز به درستی سازماندهی کند. برای اتخاذ تصمیمات متفکرانه و نه عجولانه، باید یاد گرفت که هر چیزی را که در اطراف اتفاق می افتد تجزیه و تحلیل کند و بتواند نتیجه گیری کند. این تنها به شرطی امکان پذیر است که نحوه کار با اطلاعات را با استفاده از ابزارهای فنی مدرن در صورت لزوم از جمله رایانه یاد بگیرید.

از این بخش می آموزید که چگونه یک فرد اطلاعات مربوط به دنیای اطراف خود را درک می کند فعالیت اطلاعاتییک شخص، چه دستگاه هایی در این امر به او کمک می کنند، کامپیوتر چه نقشی در این امر ایفا می کند.

کسب، ذخیره سازی، تکثیر دانش مبتنی بر توانایی جمع آوری و پردازش هدفمند اطلاعات در مورد اشیاء دنیای اطراف است.

مبحث 1.
مفهوم اطلاعات

با مطالعه این مبحث یاد خواهید گرفت:
اصطلاح "اطلاعات" به چه معناست؟
- چه نوع اطلاعاتی وجود دارد.
- چگونه یک فرد اطلاعات را درک می کند.
اطلاعات چه ویژگی هایی دارد؟

1.1. اطلاعات چیست

شناخت دنیای اطراف، هر یک از ما تصور خود را از آن شکل می دهیم. روزانه ما چیز جدیدی یاد می گیریم - کسب اطلاعات.

مدت، اصطلاح "اطلاعات"ترجمه از لاتین به معنای "توضیح، شرح، مجموعه اطلاعات". اطلاعات - این یک مفهوم بسیار بزرگ و عمیق است که ارائه یک تعریف واضح آسان نیست. شما اطلاعات را از منابع مختلف دریافت می کنید.: هنگام خواندن یا گوش دادن، تماشای یک برنامه تلویزیونی یا تماشای یک عکس در موزه، لمس یک شی یا مزه کردن غذا و غیره.

وجود دارد اطلاعات برای دایره باریکی از مردمکه در یک مورد خاص تخصص دارند زمینه علمی: شیمی، زیست شناسی، ریاضیات، فیزیک، علوم کامپیوتر، ادبیات و غیره. به این اطلاعات علمی می گویند..

اطلاعاتی که هنگام آشنایی با یک اثر هنری به دست می آورید(تصاویر، آثار موسیقی، رقص، فیلمبرداری)، باعث ایجاد انواع احساسات، عواطف، خلق و خو می شود. به این اطلاعات زیبایی شناسی می گویند..

برای یک فرد، اطلاعات منتشر شده از طریق اطلاعات نیز نقش مهمی ایفا می کند. رسانه های جمعی: رادیو، تلویزیون، روزنامه ها و مجلات. این اطلاعات اجتماعی-سیاسی و عمومی علمی و فرهنگی است که به فرد امکان می دهد در مورد رویدادهای جهان، علم و هنر اطلاعات کسب کند.

آیا مقدار بیشتری وجود دارد اطلاعاتی که فقط برای یک نفر در نظر گرفته شده است- فوق سری یا بسیار شخصی. به عنوان مثال، هنگام تهیه یک هدیه تولد برای دوست خود، سعی می کنید این اطلاعات را مخفی نگه دارید.

اطلاعات به فرد اطلاعاتی در مورد دنیای اطرافش می دهد.

امروزه بشریت حجم عظیمی از اطلاعات را جمع آوری کرده است! تخمین زده می شود که میزان کل دانش بشر تا همین اواخر هر 50 سال دو برابر می شد. اکنون حجم اطلاعات هر دو سال دو برابر می شود. یک کتابخانه عظیم حاوی این اطلاعات را تصور کنید! توانایی یک فرد برای درک صحیح و پردازش اطلاعات تا حد زیادی به توانایی او در شناخت دنیای اطراف بستگی دارد.

1.2. درک اطلاعات

دنیای اطراف ما پر از انواع مناظر، صداها، بوها و همه اینها است اطلاعات توسط اندام های حسی او به آگاهی انسان منتقل می شود: بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و لامسه.. با کمک آنها، فرد اولین ایده خود را از هر شی، موجود زنده، اثر هنری، پدیده و غیره شکل می دهد.

از طریق چشم مردم اطلاعات بصری (بصری) را درک می کنند. این می تواند متن یک کتاب، یک عکس در یک موزه، یک نقشه جغرافیایی، یک علامت جاده، یک رقص بالرین باشد.

اندام های شنوایی ارائه اطلاعات در قالب صداها (شنیداری): گفتار، تماس های تلفنی، آواز پرندگان، موسیقی، سر و صدا. برای افراد مختلف، این اندام حسی می تواند به روش های مختلفی کار کند: برخی بهتر می شنوند، برخی دیگر بدتر. معاصران ویولونیست بزرگ نیکولو پاگانینی ادعا کردند که او از فاصله 10 متری صحبت های مردم را شنیده است.

اندام های بویایی به شخص اجازه بوییدن بدهید معمولاً به این موضوع فکر نمی کنید که بوهای اطراف شما نیز بسیار زیاد است اطلاعات مهم. وقتی می خواهید بویی را مشخص کنید، سعی می کنید یک ارزیابی مقایسه ای به آن بدهید: سنگین، سبک، تند، دلپذیر. یک تخصص بسیار نادر وجود دارد - "عطرساز". این مرد عصاره ها را مخلوط می کند رنگهای متفاوت، میوه می دهد و ترکیب جدیدی به دست می آورد که در ساخت عطر، آب توالت و سایر عطرها استفاده می شود. گاهی بوها درک دنیای اطراف ما را تقویت می کنند. به عنوان مثال، بوی روغن ترنج باعث تشدید احساسات بینایی و بوی شمعدانی - شنوایی می شود.

اندام های چشایی اطلاعاتی در مورد طعم غذا به مردم ارائه دهید. تصور کنید اگر این حس را نداشتید چه اتفاقی می افتاد! شما نمی توانید یک پرتقال را از ترشی تشخیص دهید. مطالعات تاریخی نشان داده است که افرادی با حس چشایی بالا وجود دارند. به عنوان مثال، سوابق یافت شده است که خوراک‌شناسان روم باستان با طعم ماهی تعیین می‌کردند که در کدام محل از رودخانه تیبر صید شده است.

اندام های حسی به شما امکان می دهد اطلاعات دیگری مانند دمای یک جسم (گرم یا سرد)، وضعیت سطح (صاف یا ناهموار، مرطوب یا خشک) را به دست آورید. چنین اطلاعاتی لمسی نامیده می شود. هنگامی که در تاریکی کامل هستید، نمی توانید یک توپ سیاه را از یک توپ سفید تشخیص دهید. اما اگر یکی از آنها از لاستیک و دیگری از شیشه ساخته شده باشد، به راحتی می توانید آنها را تشخیص دهید. برای این کار کافی است آنها را با نوک انگشتان خود احساس کنید.

هر بو، رنگ و صدا روی انسان تاثیر می گذارد. برخی از رنگ ها تحریک می کنند، برخی دیگر تسکین می دهند. به عنوان مثال، قرمز گرم کننده، فعال، شاد در نظر گرفته می شود. رنگ زرد - گرم، شاد. صداها بر احساسات و وضعیت جسمانی فرد تأثیر می گذارد. مثلاً موسیقی غمگین تنفس و نبض را تسریع و عمیق می کند، در حالی که موسیقی شاد تأثیر معکوس دارد.

انواع اطلاعاتی که فرد با کمک حواس دریافت می کند، اطلاعات ارگانولپتیک نامیده می شود. تقریباً 90٪ اطلاعاتی که شخص از طریق اندام های بینایی دریافت می کند، حدود 9٪ - از طریق اندام های شنوایی و تنها 1٪ - از طریق بقیه حواس دریافت می کند.

با این حال اطلاعات نه تنها توسط انسان، بلکه توسط حیوانات و گیاهان نیز قابل درک است . در مورد توانایی های سگ های نجات مطالب زیادی خوانده یا شنیده اید. حس بویایی آنها به قدری حساس است که می توانند افراد را حتی زیر برف پیدا کنند. سگ‌ها به بوی آثار حساس هستند، اما درک کمتری از بوی گیاهان، گل‌ها که پس‌زمینه را تشکیل می‌دهند، دارند. بسیاری از حیوانات صداهای بلندی را می شنوند که انسان نمی تواند آنها را درک کند. اندام های حسی انسان ها و حیوانات جهان اطراف خود را متفاوت درک می کنند.

1.3. ویژگی های اطلاعاتی

افراد در حال تبادل اطلاعات بین خود، باید دائماً از خود سؤال کنند: آیا برای دیگران قابل درک، مرتبط و مفید است، آیا اطلاعات دریافت شده قابل اعتماد است؟ این به شما این امکان را می دهد که یکدیگر را بهتر درک کنید و در هر شرایطی راه حل مناسب را پیدا کنید. شما دائماً خصوصیات اطلاعات را تجزیه و تحلیل می کنید، اغلب بدون اهمیت دادن به آن. AT زندگی روزمرهزندگی و سلامت مردم، توسعه اقتصادی جامعه اغلب به ویژگی های اطلاعات بستگی دارد.

در کدام کلاس اطلاعات بیشتری می دهند - در 8 یا 10؟ شما می گویید: «البته، در دهم. شاید مستقیم به کلاس دهم بروید، تمام اطلاعات را در یک سال به دست آورید و مدرسه را سریعتر تمام کنید؟ معلوم می شود که همه چیز به این سادگی نیست. در کلاس دهم اطلاعات بیشتری کسب خواهید کرد، اما آیا آن را درک خواهید کرد؟ کتاب فیزیک هشتم شامل اطلاعات مفیدی برای شماست اما برای دانش آموز پایه دهم چیز جدیدی در آن وجود ندارد. کتاب فیزیک پایه دهم برای یک دانش آموز کلاس هشتم کاملاً نامفهوم است، زیرا حاوی اصطلاحات و فرمول های "عجیب" است. اطلاعات در صورتی قابل درک می شود که به زبانی بیان شود که توسط کسی که در نظر گرفته شده است درک شود. فرض کنید یک خارجی با درخواست برای توضیح نحوه رسیدن به برخی بناهای معماری به شما مراجعه می کند. آیا می توانید بدون دانستن یک زبان خارجی به او کمک کنید؟

با این حال، این تنها چیزی نیست که در زندگی مهم است. فقط به روز- اطلاعات دریافتی به موقع می تواند به نفع مردم باشد. جای تعجب نیست که پیش بینی های آب و هوا وجود دارد و دانشمندان در تلاشند راه های مطمئن تری برای هشدار در مورد زلزله، طوفان و سایر بلایای طبیعی بیابند.

گاهی اوقات اتفاق می افتد که در روند صحبت کردن با تلفن، سر و صدا در شنیدن مخاطب اختلال ایجاد می کند، به همین دلیل است که شما همیشه اطلاعات را به درستی درک نمی کنید. در موقعیت های دیگر نیز این اتفاق می افتد. اگر تلگرامی با درخواست ملاقات با شما در ایستگاه ارسال کرده اید و اپراتور تلگراف در تاریخ اشتباه کرده است، بعید است که به موقع ملاقات کنید. اطلاعات نادرست می تواند منجر به سوء تفاهم یا تصمیم گیری اشتباه شود.

اگر دو نفر توافق کردند که در آن ملاقات کنند زمان مشخص، پس بعید است که بدون توافق در مورد مکان ملاقات یکدیگر را پیدا کنند. اگر بدون دانستن نحوه رانندگی پشت فرمان ماشین بنشینید، بعید است که راه دوری بروید - اطلاعات ناقصی برای رانندگی ماشین دارید. اطلاعات ناقص مانع تصمیم گیری می شود یا ممکن است منجر به خطا شود. اطلاعات در صورتی کامل است که برای درک و تصمیم گیری کافی باشد. این بدان معناست که اطلاعات باید کامل و قابل اعتماد باشد.

در هر شرایطی، حتی بسیار ساده و پیش پا افتاده، به یک ابزار به روز، قابل اعتماد، کامل، قابل فهم و اطلاعات مفید. بیایید چندین موقعیت را در نظر بگیریم.

صبح هنگام آماده شدن برای مدرسه، همیشه به ساعت خود نگاه می کنید - فقط به اطلاعات قابل اعتماد نیاز دارید. علاوه بر این، احتمالاً از پنجره به بیرون نگاه می کنید یا دماسنج را بررسی می کنید تا تصمیم بگیرید چه چیزی بپوشید. آی تی اطلاعات واقعی. سپس به مدرسه بروید و طبق برنامه دفتری پیدا کنید. شما به اطلاعات کامل و قابل اعتماد نیاز دارید، در غیر این صورت یافتن دفتر مناسب غیرممکن است.

شما اغلب از نقشه جغرافیایی برای تعیین مسیر سفر، آشنایی با یک کشور جدید، مطالعه وقایع تاریخی استفاده می کنید. نقشه همیشه به عنوان منبع اطلاعاتی در مورد سطح زمین در خدمت انسان بوده است. همچنین یک ابزار تحقیقاتی مهم در زمینههای مختلف. وظایفی مانند تطبیق با زمین واقعی و هماهنگی کارهای ساختمانی، ژئودزی، زمین شناسی، با کمک نقشه ها حل کنید. بنابراین، مطابقت نقشه ها با منطقه واقعی در اینجا حیاتی است - قابلیت اطمینان و کامل بودن آنها. اکنون "سیستم های اطلاعات جغرافیایی" در حال ایجاد هستند - نقشه های زنده روی رایانه. اطلاعات موجود در آنها از ماهواره ها می آید، تجزیه و تحلیل می شود، پردازش می شود.
چنین سیستم هایی اجازه می دهند حتی کارهای غیر سنتی را حل کنند:
◊ پیش‌بینی حجم فروش و پتانسیل بازار، زیرا می‌توانند اطلاعاتی در مورد مکان فروشگاه‌ها، محدوده کالاها، داده‌های جمعیتی نمایش دهند.
◊ تجزیه و تحلیل موقعیت و انتخاب راه حل بهینهبرای از بین بردن پیامدهای حوادث زیست محیطی؛
◊ ساخت مدل های شبکه هیدروگرافی و شناسایی مناطق سیل.
◊ ساخت مدل های توپوگرافی سطح زمین.

همه کارت ها به زبان خاصی توصیف می شوند که فقط برای یک متخصص قابل درک است. این بدان معنی است که اطلاعات در دسترس همه نیست. هر نماد برای یک متخصص حاوی مقدار زیادی اطلاعات قابل اعتماد، عینی و قابل درک است که برای کسانی که این زبان را نمی دانند در دسترس نیست.

در "فناوری های فضایی" مدرن، به ویژه در کشتی استفاده می شود ایستگاه فضایی«میر»، اطلاعاتی که با کمک دستگاه های مختلف به دست می آید، نقش تعیین کننده را ایفا می کند. برای مثال، موقعیت ایستگاه نسبت به خورشید برای عملیات مهم است پنل های خورشیدی. کوچکترین عدم دقت، و کشتی انرژی خود را از دست خواهد داد. چنین اطلاعاتی باید به روز، دقیق و کامل باشد.

سوالات و وظایف را کنترل کنید

1. چگونه متوجه می شوید که اطلاعات چیست؟
2. اطلاعات چه نقشی در زندگی انسان دارد؟
3. نمونه هایی از اطلاعات ویژه ای را که در درس ها با آنها مواجه می شوید بیان کنید.
4. اطلاعاتی که فرد با کمک حواس دریافت می کند چیست؟
5. انواع اطلاعات درک شده توسط شخص را فهرست کنید. مثال بزن.
6. نمونه هایی از درک اطلاعات توسط حیوانات، گیاهان را بیان کنید.
7. اطلاعات چه ویژگی هایی دارد؟ توضیحاتی در مورد هر ملک بدهید.
8. آیا خواص اطلاعات به شخص - گیرنده بستگی دارد؟ توضیح.
9. نمونه هایی از اطلاعات مرتبط و قابل اعتماد که در زندگی روزمره استفاده می شود را ذکر کنید.
10. اطلاعاتی که در درس ها با آن مواجه می شوید چه ویژگی هایی دارد؟
11. مثال هایی بیاورید که اهمیت حیاتی اطلاعات قابل اعتماد، مرتبط و کامل را ثابت کند.

مبحث 2
ارائه اطلاعات

با مطالعه این مبحث یاد خواهید گرفت:
- مبنای ارائه اطلاعات چیست.
- اشکال ارائه اطلاعات چیست.
- کد و کدگذاری اطلاعات چیست.
- چه واحدهای اندازه گیری برای تعیین مقدار اطلاعات استفاده می شود.
- نحوه کدگذاری اطلاعات متنی، عددی، گرافیکی و صوتی در کامپیوتر.

2.1. فرم و زبان ارائه اطلاعات

ادراک اطلاعات از طریق حواس، شخص به دنبال اصلاح آن است تا برای دیگران قابل درک شود و آن را به شکلی ارائه می دهد.

آهنگساز می تواند موضوع موسیقی را روی پیانو بنوازد و سپس با کمک نت آن را یادداشت کند. تصاویری که از همین ملودی الهام گرفته شده اند، می توانند توسط یک شاعر در قالب شعر تجسم شوند، یک طراح رقص می تواند آن را با رقص بیان کند و یک هنرمند می تواند آن را در یک تصویر بیان کند.

انسان افکار خود را در قالب جملاتی از کلمات بیان می کند. کلمات نیز به نوبه خود از حروف تشکیل شده اند. این یک نمایش الفبایی از اطلاعات است.

شکل ارائه اطلاعات یکسان ممکن است متفاوت باشد. این بستگی به هدفی دارد که برای خود تعیین کرده اید. هنگامی که یک راه حل را به شکل دیگری ارائه می کنید، در درس های ریاضی و فیزیک با عملیات مشابهی روبرو می شوید. به عنوان مثال، راه حل مسئله: "مقدار عبارت ریاضی y \u003d 5x + 3 را با x \u003d -3 بیابید. -2 -یک 0; یک 2 3" را می توان به صورت جدولی یا گرافیکی ارائه کرد. برای انجام این کار، از ابزارهای بصری برای ارائه اطلاعات استفاده می کنید: اعداد، جدول، تصویر.

بنابراین، اطلاعات را می توان به اشکال مختلف ارائه کرد:
◊ علامت نوشته شده، متشکل از علائم مختلف، که در میان آنها مرسوم است که مشخص شود:
♦ نمادین به شکل متن، اعداد، کاراکترهای خاص (به عنوان مثال، متن یک کتاب درسی).
♦ گرافیک (به عنوان مثال، یک نقشه جغرافیایی)؛
♦ جدولی (مثلاً جدولی برای ثبت روند یک آزمایش فیزیکی).
◊ به شکل ژست ها یا سیگنال ها (به عنوان مثال، سیگنال های کنترل کننده ترافیک ترافیک);
◊ شفاهی شفاهی (مثلاً مکالمه).

شکل ارائه اطلاعات در انتقال آن بسیار مهم است: اگر فردی خوب نمی شنود، انتقال اطلاعات به صورت صوتی به او غیرممکن است. اگر سگی حس بویایی ضعیفی داشته باشد، نمی تواند در سرویس جستجو کار کند. در زمان های مختلف، مردم اطلاعات را به اشکال مختلف با استفاده از: سخنرانی، دود، طبل زدن، زنگ، نامه، تلگراف، رادیو، تلفن، فکس منتقل می کردند. صرف نظر از شکل ارائه و نحوه انتقال اطلاعات، همیشه با استفاده از زبانی منتقل می شود.

در درس های ریاضی از زبان خاصی استفاده می کنید که بر اساس اعداد، نشانه های عملیات حسابی و روابط است. آنها الفبای زبان ریاضیات را تشکیل می دهند.

در درس فیزیک، هنگام در نظر گرفتن یک پدیده فیزیکی، از مشخصه استفاده می کنید زبان داده شدهکاراکترهای خاصی که برای ساختن فرمول ها استفاده می کنید. فرمول یک کلمه در زبان فیزیک است.

در درس های شیمی، شما همچنین از نمادها، علائم خاصی استفاده می کنید و آنها را در "کلمات" این زبان ترکیب می کنید.

زبان کر و لال وجود دارد که در آن نمادهای زبان نشانه های خاصی هستند که با حالات صورت و حرکات دست بیان می شوند.

اساس هر زبان الفبا است - مجموعه ای محدود از علائم (نمادها) از هر ماهیت که از آن پیامی شکل می گیرد.

زبان ها به دو دسته طبیعی (گفتاری) و رسمی تقسیم می شوند. الفبای زبان های طبیعی به سنت های ملی بستگی دارد. زبان‌های رسمی در حوزه‌های خاصی از فعالیت‌های انسانی (ریاضی، فیزیک، شیمی و غیره) یافت می‌شوند. حدود 10000 زبان، گویش و قید مختلف در جهان وجود دارد. بسیاری از زبان های گفتاری از یک زبان تکامل یافته اند. به عنوان مثال، زبان های فرانسوی، اسپانیایی، ایتالیایی و سایر زبان ها از لاتین تشکیل شده اند.

2.2. رمزگذاری اطلاعات

با ظهور سیستم های زبان و سپس نشانه ها، امکانات ارتباط بین مردم گسترش یافت. این امر امکان ذخیره ایده ها، دانش به دست آمده و هرگونه داده، انتقال آنها را فراهم کرد روش های مختلفاز راه دور و در زمان های دیگر - نه تنها برای هم عصران خود، بلکه برای نسل های آینده. آفریده های نیاکانی تا به امروز باقی مانده است که به کمک نمادهای مختلف خود و اعمال خود را در بناها و کتیبه ها جاودانه کردند. نقاشی های صخره ای (سنگ نگاره ها) هنوز برای دانشمندان یک راز است. شاید از این طریق مردم باستان می خواستند با ما ساکنان آینده کره زمین ارتباط برقرار کنند و از وقایع زندگی خود گزارش دهند.

هر ملتی زبان خاص خود را دارد که از مجموعه ای از حروف (حروف) تشکیل شده است: روسی، انگلیسی، ژاپنی و بسیاری دیگر. شما قبلا با زبان ریاضی، فیزیک، شیمی آشنا شدید. نمایش اطلاعات با استفاده از یک زبان اغلب به عنوان کدگذاری شناخته می شود.

کد - مجموعه کاراکتر ( نمادها) برای ارائه اطلاعات. رمزگذاری فرآیند ارائه اطلاعات در قالب یک کد است.

راننده سیگنال را با بوق یا چراغ های جلوی چشمک زن منتقل می کند. کد وجود یا عدم وجود یک بوق و در مورد سیگنال نور، چشمک زدن چراغ های جلو یا عدم وجود آن است.

هنگام عبور از جاده در چراغ راهنمایی با کدگذاری اطلاعات مواجه می شوید. کد با رنگ های چراغ راهنمایی - قرمز، زرد، سبز تعیین می شود.

زبان طبیعی که مردم با آن ارتباط برقرار می کنند نیز بر اساس کد است. فقط در این مورد به آن الفبا می گویند. هنگام صحبت کردن، این کد با صداها، هنگام نوشتن - با حروف منتقل می شود. همان اطلاعات را می توان با استفاده از کدهای مختلف نشان داد. به عنوان مثال، یک مکالمه را می توان با استفاده از حروف روسی یا نمادهای مختصر خاص ضبط کرد.

همانطور که تکنولوژی توسعه یافت، وجود داشت روش های مختلفرمزگذاری اطلاعات در نیمه دوم قرن نوزدهم، مخترع آمریکایی ساموئل مورس رمز شگفت انگیزی را اختراع کرد که از آن زمان تاکنون در خدمت بشر بوده است. اطلاعات با سه "حروف" رمزگذاری می شوند: یک سیگنال بلند (خط تیره)، یک سیگنال کوتاه (نقطه) و بدون سیگنال (مکث) برای جدا کردن حروف. بنابراین، رمزگذاری به استفاده از مجموعه‌ای از کاراکترها کاهش می‌یابد که در یک ترتیب کاملاً مشخص مرتب شده‌اند.

مردم همیشه به دنبال راه هایی برای تبادل سریع پیام بوده اند. برای این کار، پیام رسان فرستاده شد، از کبوترهای حامل استفاده شد. مردم راه های مختلفی برای هشدار درباره خطر قریب الوقوع داشتند: طبل زدن، دود ناشی از آتش سوزی، پرچم ها، و غیره. با این حال، استفاده از چنین ارائه اطلاعات مستلزم توافق قبلی در مورد درک پیام دریافتی است.

دانشمند معروف آلمانی گوتفرید ویلهلم لایب نیتس در قرن هفدهم پیشنهادی منحصر به فرد و سیستم سادهنمایش اعداد "محاسبه با کمک دو ... برای علم اساسی است و اکتشافات جدیدی ایجاد می کند ... وقتی اعداد به ساده ترین اصول، یعنی 0 و 1 کاهش می یابد، نظم شگفت انگیزی در همه جا ظاهر می شود."

در سال 1676، لایب نیتس شروع به مطالعه قوانین ریاضی در رابطه با سیستم اعداد باینری کرد. لایب نیتس اولین کسی بود که ایده استفاده از اعداد باینری را در یک دستگاه محاسباتی مطرح کرد. با این حال، اعداد در سیستم دودویی با زنجیره‌های بلندی از ارقام دودویی نشان داده می‌شدند، و بازتولید آن در یک دستگاه فنی دشوار بود. بنابراین، موتور تفاضل مکانیکی توسعه یافته توسط لایب نیتس انجام شد عملیات حسابیبیش از اعشار

در سال 1816، جورج بول، ریاضیدان انگلیسی، ایده لایب نیتس را انتخاب کرد و یک زبان منطقی جهانی ایجاد کرد که از قوانین ریاضی تبعیت می کند. با استفاده از این زبان، بول پیشنهاد کرد که عبارات را رمزگذاری کند و سپس آنها را به همان روشی که اعداد معمولی در ریاضیات دستکاری می‌شوند، دستکاری کند.

در سال 1867، دانشمند آمریکایی، چارلز سندرز پیرس، قوانین را اعمال کرد منطق ریاضیبرای توصیف مدارهای سوئیچینگ الکتریکی

با کمک دو عدد 0 و 1 می توانید نه تنها اعداد، بلکه مفاهیم زندگی آشنا را نیز به نمایش بگذارید که ذاتا دارای دو حالت متضاد هستند، مثلاً روز و شب، خیر و شر، نور و تاریکی، حقیقت و دروغ. ، و غیره.

دستاوردهای دانشمندان و مخترعانی که در طول سال ها به توسعه ریاضیات و منطق باینری کمک کرده اند، تنها در اواسط قرن بیستم، زمانی که اولین رایانه دیجیتال ساخته شد، تجسم واقعی پیدا کرد. سال ها از آن زمان می گذرد، اما تا به امروز، عملکرد تمام دستگاه های یک کامپیوتر مدرن بر اساس قوانین ریاضی و منطق در رابطه با سیستم اعداد باینری است.

2.3. نمایش اطلاعات در کامپیوتر

واحدهایی برای اندازه گیری مقدار اطلاعات در یک کامپیوتر

روش تبدیل اطلاعات مختلف به دنباله ای از صفر و یک کد باینری، یعنی نوشتن آن به یک زبان ریاضی دقیق، به طور گسترده ای در دستگاه های فنیاز جمله کامپیوتر

با کمک دو رقم 0 و 1 می توان هر پیامی را رمزگذاری کرد. هنگام ایجاد اولین رایانه، این روش ارائه اطلاعات دقیقاً با سادگی اجرای فنی آن توجه را به خود جلب کرد: یک سیگنال وجود دارد - این 1 است، سیگنال وجود ندارد - این 0 است.

نمادهای کد باینری 0 و 1 معمولاً ارقام یا بیت های باینری نامیده می شوند (از رقم باینری انگلیسی - یک علامت باینری). بیت کوچکترین واحد اندازه گیری مقدار اطلاعات است. مقدار اطلاعات در یک پیام با تعداد بیت ها تعیین می شود.

بیت - کوچکترین واحد اندازه گیری برای مقدار اطلاعات.

یک واحد بزرگتر برای اندازه گیری مقدار اطلاعات است 1 بایت متشکل از 8 بیت.

همچنین مرسوم است که از واحدهای بزرگتر برای اندازه گیری حجم اطلاعات استفاده شود که در جدول 2.1 آورده شده است. شماره 1024 (210) هنگام تغییر به واحد اندازه گیری بالاتر، ضریب است.

برای تبدیل اطلاعات به کدهای باینری و برگشت، دو فرآیند باید در یک کامپیوتر سازماندهی شوند:
◊ کد نویسی- تبدیل اطلاعات ورودی به شکل ماشین، به عنوان مثال به کد باینری؛
◊ رمزگشایی- تبدیل کد باینری به شکل قابل درک برای انسان.

رمزگذاری توسط دستگاه های ورودی و رمزگشایی توسط دستگاه های خروجی ارائه می شود. 

جدول 2.1. واحدهای اندازه گیری مقدار اطلاعات

رمزگذاری اطلاعات عددی

اعداد در یک کامپیوتر در نمایش داده می شوند سیستم اعداد باینری، یعنی با استفاده از دو رقم - 0 و 1. آی تی سیستم موقعیتی ، که از آن نتیجه می شود که وزن عدد 1 به مکان (موقعیت) که این رقم در عدد اشغال می کند بستگی دارد. هر عددی را می توان به توان های پایه سیستم اعداد، از جمله باینری، تجزیه کرد. در هنگام کار با سیستم های مختلفدر پایین عدد، یک عدد نزدیک عدد قرار دهید تا سیستم عددی خاصی را نشان دهد، به عنوان مثال، 1101 2، 1201 3، 3204 5، 3058 10، 8B50D 16.

برای مقایسه، دو مثال از نمایش اعداد را در نظر بگیرید:

♦ در نماد اعشاری، عدد 3058 10 را می توان به صورت زیر نشان داد:
3058 10 \u003d 3x10 3 + 0x10 2 + 5x10 1 + 8x10 0 \u003d 3x10 3 + 5x10 1 + 8x10 0،
که در آن قدرت های عدد 10 (پایه های سیستم) با شماره موقعیت رقم در عدد مطابقت دارد.
♦ در نماد دودویی، عدد 1101 2 را می توان به صورت زیر نشان داد:
1101 2 \u003d 1x2 3 + 1x2 2 + 0x2 1 + 1x2 0 \u003d 2 3 + 2 2 + 2 0 \u003d 13 10،
که در آن توان های عدد 2 (پایه های سیستم) با شماره موقعیت رقم موجود در عدد مطابقت دارد. 

در کامپیوتر تمایز بین نمایش اعداد صحیح و واقعی.

تمام اعدادبه صورت یک، دو یا چهار بایت امضا شده یا بدون علامت نشان داده می شوند. فرمت های بدون علامت فقط برای اعداد مثبت وجود دارد. در قالب های امضا شده، علامت عدد مهم ترین رقم را تعیین می کند: 0 - مثبت، 1 - منفی. این نمایش را نمایش نقطه ثابت می نامند.

اعداد واقعیدر سیستم باینری به صورت نمایی نشان داده می شوند:

A 2 \u003d ± M 2 x2 p،

جایی که M 2- آخوندک عدد به صورت کسر مناسب و آر- ترتیبی که نشان می دهد نقطه اعشار مانتیس چند رقمی باید حرکت کند تا عدد اصلی را بدست آورید.

چنین ارائه ای نامیده می شود نمایش های ممیز شناور .

کد نویسی اطلاعات متنی

فشار دادن هر کلید الفبایی روی صفحه کلید باعث می شود سیگنالی در قالب به رایانه ارسال شود عدد باینریکه یکی از مقادیر جدول کد است. جدول کد یک نمایش داخلی از کاراکترها در یک کامپیوتر است. برای مدت طولانی ASCII (کد استاندارد آمریکایی برای تبادل اطلاعات -g-آمریکاییکد صرافی استاندارد).

با این رمزگذاری، 1 بایت = 8 بیت برای ذخیره کد باینری یک کاراکتر اختصاص داده شد. با توجه به اینکه هر بیت می تواند مقدار 1 یا 0 را بگیرد، تعداد ترکیب کدهای ممکن (ترکیب یک و صفر) برای نمایش کاراکترها 28 = 256 بود.

در استاندارد ASCII، کدهای 128 کاراکتر اول از 0 تا 127 برای اعداد، حروف الفبای لاتین و کاراکترهای کنترل رزرو شده بودند. نیمه دوم جدول کد (از 128 تا 255) توسط استاندارد آمریکایی تعریف نشده بود و برای نمادهای الفبای ملی، شبه نگاری ها و برخی از نمادهای ریاضی در نظر گرفته شده بود.

در حال حاضر استاندارد یونیکد عمدتاً برای رمزگذاری اطلاعات متنی استفاده می شود که نتیجه همکاری سازمان بین المللی استاندارد با تولید کنندگان پیشرو رایانه و رایانه است. نرم افزار. هدف از ایجاد این استاندارد یک جدول واحد برای همه زبان های ملی (برای 25 اسکریپت واقعی) است.

برای رمزگذاری الفبای همه زبان های ملی، نمایش 16 بیتی (2 بایت در هر کاراکتر) کافی است. هر الفبای ملی بلوک خاص خود را با کدهای کاراکتر این خط دارد.

در حال حاضر، کدگذاری تمام اسکریپت های رسمی را می توان کامل در نظر گرفت. یونیکد 3.2 علاوه بر زبان روسی از زبان های زیر مردم روسیه با حروف سیریلیک اضافی پشتیبانی می کند: باشکری، بوریات، کالمیک، کومی، ننتس، اوستیایی و بسیاری دیگر.

به عنوان چشم اندازی برای توسعه استاندارد یونیکد، این توسعه یک فضای کد 21 بیتی برای رمزگذاری نوشتن زبان های "مرده"، کاراکترهای چینی اضافی و الفبای ساخته شده مصنوعی است.

رمزگذاری اطلاعات گرافیکی

دو راه برای ایجاد و ذخیره اشیاء گرافیکی در رایانه وجود دارد - به صورت بیت مپ یا به صورت تصویر برداری. هر نوع تصویر از روش رمزگذاری مخصوص به خود استفاده می کند.

تصویر بیت مپ مجموعه ای از نقاط است که برای نمایش آن بر روی صفحه نمایشگر استفاده می شود. جلد بیت مپبه عنوان حاصل ضرب تعداد نقاط و حجم اطلاعات یک نقطه تعریف می شود که به تعداد رنگ های ممکن بستگی دارد. هر چه رنگ ها بیشتر باشد، کد آن رنگ باید طولانی تر باشد. به تعداد بیت ها در هر کدگذاری رنگ، عمق رنگ می گویند.

برای یک تصویر سیاه و سفید، حجم اطلاعات یک نقطه 1 بیت است، زیرا یک نقطه می تواند سیاه یا سفید باشد، که می تواند با دو رقم رمزگذاری شود - 0 یا 1.

در نظر بگیرید که چند بیت برای نمایش یک نقطه رنگی لازم است: 8 رنگ به 3 بیت نیاز دارند. برای 16 رنگ - 4 بیت؛ برای 256 رنگ - 8 بیت (1 بایت).

تصویر برداری یک شی گرافیکی است که از عناصر اولیه گرافیکی تشکیل شده است. هر اولیه از بخش های ابتدایی منحنی ها تشکیل شده است که پارامترهای آنها (مختصات نقاط گره، شعاع انحنا و غیره) با فرمول های ریاضی توصیف می شوند. برای هر خط، نوع آن (یکپارچه، نقطه چین، نقطه چین)، ضخامت و رنگ نشان داده شده است، و شکل های بسته نیز با نوع پر مشخص می شوند. رمزگذاری تصویر برداری بسته به محیط برنامه به روش های مختلفی انجام می شود. به طور خاص، فرمول هایی که بخش های منحنی را توصیف می کنند، می توانند به عنوان اطلاعات الفبایی عددی معمولی برای پردازش بیشتر توسط برنامه های ویژه رمزگذاری شوند.

رمزگذاری صدا

صدا یک سیگنال پیوسته است - یک موج صوتی با دامنه و فرکانس متفاوت. بلندی یک سیگنال به دامنه آن بستگی دارد (هر چه دامنه بزرگتر باشد، سیگنال بلندتر است). تن یک سیگنال به فرکانس آن بستگی دارد (هر چه فرکانس سیگنال بیشتر باشد، تون بالاتر است). فرکانس یک موج صوتی به صورت تعداد نوسانات در ثانیه بیان می شود و بر حسب هرتز (Hz, Hz) اندازه گیری می شود. گوش انسان قادر به درک صداهایی در محدوده 20 هرتز تا 20 کیلوهرتز است. این محدوده فرکانس صدا نامیده می شود.

هنگام رمزگذاری اطلاعات صوتییک سیگنال پیوسته به بازه های زمانی مساوی (گسسته) تقسیم می شود. فرض بر این است که سیگنال در هر بخش تغییر نمی کند، یعنی دارای یک سطح ثابت است که می تواند توسط یک کد باینری نمایش داده شود. بدیهی است که چنین جایگزینی سیگنال واقعی با مجموعه ای از سطوح بر کیفیت صدا تأثیر می گذارد. بنابراین، هر چه بازه های زمانی (گسسته) کمتر باشد، سیگنال را می توان با دقت بیشتری در قالب کد نمایش داد.

یک ویژگی مهم در کدگذاری صوتی فرکانس نمونه برداری است - این تعداد اندازه گیری سطوح سیگنال در 1 ثانیه است. یکی دیگر مشخصه مهمعمق رمزگذاری صوتی است - تعداد بیت های اختصاص داده شده برای یک اندازه گیری سطح سیگنال صوتی.

کسی که تا به حال بازی کرده است بازی های کامپیوترییا به عنوان مثال، اطلاعات مربوط به زمان فعلی را از طریق تلفن دریافت کرد، با صدای سنتز شده سروکار داشت. خروجی چنین صداهایی توسط یک سینت سایزر انجام می شود که دنباله ای از کدهای صوتی ذخیره شده در آن را از حافظه می خواند. روش کدگذاری موج جدولی بر اساس یک اصل مشابه است. جداول از پیش آماده شده نمونه هایی از صداهای جهان را ذخیره می کند. آلات موسیقیو غیره و کدهای عددی آنها. کدهای عددی زیر و بم، مدت و شدت صدا و سایر پارامترهای مشخص کننده ویژگی های صدا را بیان می کنند. از آنجایی که صداهای "واقعی" به عنوان نمونه استفاده می شوند، کیفیت صدای به دست آمده در نتیجه سنتز بسیار بالا است و به کیفیت صدای واقعی نزدیک می شود.

سوالات و وظایف را کنترل کنید

1. چه اشکالی از ارائه اطلاعات را می شناسید؟
2. اطلاعات آب و هوا را به طرق مختلف ارائه دهید.
3. اطلاعات چگونه منتقل می شود؟
4. الفبا چیست؟ مثال هایی از حروف الفبا بیاورید.
5. زبان های طبیعی در کجا استفاده می شود؟ مثال بزن.
6. زبان های رسمی کجا استفاده می شود؟ مثال بزن.
7. کد و کدنویسی چیست؟
8. مثال هایی از اطلاعات رمزگذاری مورد استفاده در ریاضیات، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، جغرافیا را بیان کنید.
9. اهمیت کدگذاری در رشد انسان چیست؟
10. سه راه خود را برای رمزگذاری حروف روسی با استفاده از اشکال مختلف ارائه اطلاعات بیابید.
11. کدام الفبا بیشترین توزیع را در زمینه های مختلف فعالیت پیدا کرده است؟ نام شخصیت های این الفبا چیست؟
12. یک بایت چیست؟
13. واحد اندازه گیری مقدار اطلاعات را مشخص کنید: 1 بایت، 1 بیت، 1 کیلوبیت؟
14. چه چیزی بیشتر است - 1 کیلوبایت یا 1000 بایت؟
15- چه واحدهای اندازه گیری حجم اطلاعات را می شناسید؟
16. ترتیب صحیح افزایش واحدهای اندازه گیری حجم اطلاعات را مشخص کنید و همبستگی آنها را با یکدیگر نشان دهید:

الف) بیت، بایت، گیگابایت، کیلوبایت؛
ب) بایت، مگابایت، کیلوبایت، گیگابایت؛
ج) بایت، کیلوبایت، مگابایت، گیگابایت؛
د) بایت، کیلوبایت، گیگابایت، مگابایت.
17. در یک صفحه استاندارد تایپ شده باید 30 خط 60 کاراکتری وجود داشته باشد. حجم اطلاعات صفحه را بر حسب بیت (کیلوبیت) و بایت (کیلو بایت) تعیین کنید. مقدار اطلاعات موجود در یک کاراکتر (حرف، عدد، کاراکتر خاص یا فاصله) برابر با یک بایت است.
18. در یک صفحه استاندارد تایپ شده، 30 خط هر کدام 60 کاراکتر قرار می گیرد. هنگام کدگذاری در کدهای اسکی و یونیکد، اندازه صفحه را بر حسب بایت و مگابایت تعیین کنید.
19. یک بیت مپ چگونه رمزگذاری می شود؟
20. عمق رنگ چیست؟
21. یک تصویر برداری چگونه رمزگذاری می شود؟
22. موسیقی چگونه رمزگذاری می شود؟
23. عمق کدگذاری صوتی چیست؟

در سال 1074، کشیش آلمانی هانس اشمیتل، به طور غیرمنتظره برای همکارانش، به شاگردانش پیشنهاد داد که به مطالعه نسخه های خطی بروند، در حالی که روش اصلی درک دانش در دوران باستان خواندن نقاشی های سنگی و پاپیروس ها بود. تمام اطلاعات از آنجا به دست آمد. در قرن هفدهم، انتقالی از نسخه های خطی به چاپ انبوه و خواندن کتاب ها صورت گرفت که به منبع اصلی اطلاعات تبدیل شد. در قرن بیستم، انتقالی از خواندن (متاسفانه بسیار آهسته) کتاب به جذب اطلاعات از طریق رادیو و تلویزیون وجود دارد که مجموعه‌ای عظیم از برداشت‌ها و داده‌ها را پخش می‌کنند.

همانطور که معلمان در قرن یازدهم دانش آموزان را به خاطر نرفتن به حفاری های اهرام مصر سرزنش می کردند، اما دست نوشته های پردازش شده را می خواندند، در قرن هفدهم معلمان دیگر دانش آموزان خود را به خاطر خواندن کتاب به جای مطالعه کاغذ پوست سرزنش می کردند. همین اتفاق در حال حاضر نیز رخ می دهد، زمانی که جوانان ترجیح می دهند اخبار و برداشت ها را از تلویزیون دریافت کنند، نه از کتاب منبع اولیه موجود در کتابخانه، جایی که والدین و معلمان، در عذاب دلتنگی گذشته، دانش آموز و پسر مدرسه ای فقیر را می فرستند. آنها نمی دانند که سرعت تغییر در فضای اطلاعاتی بر ذهنیت نسل گذشته غلبه کرده است و اکنون محافظه کاران باید نه تنها با رادیو و تلویزیون همه چیزخوار، بلکه با آمدن جایگزین آنها، نه فقط رایانه ها، مبارزه کنند. ، ولی سیستم های شخصی، که با کمک آن شروع به تشکیل فضای اطلاعاتی خود می کنیم. همانطور که برخی از مردم از وسایل حمل و نقل عمومی استفاده می کنند، در حالی که برخی دیگر از خودروی شخصی استفاده می کنند، در مورد اطلاعات نیز چنین است: شما از چیزی که به شما داده می شود یا بدون حق انتخاب خاصی تحمیل می شود، استفاده نمی کنید، بلکه از چیزی که در حال حاضر شخصاً برای شما جالب است استفاده می کنید. امروز - این سیستم اینترنت است، فردا - پرسوننت - به هر حال ما از نقاشی های صخره ای بیشتر و بیشتر دور می شویم، بنابراین به جای سرزنش کودکان به خاطر نرفتن به کتابخانه، باید خود کتابخانه قدیمی را با کتاب هایی اصلاح کنیم. قفسه های گرد و خاکی تو پرسیدی:

اما در مورد خواندن کانن دویل، پوشکین، شکسپیر برای روح چطور؟ البته که بله. هنر برای روح وجود دارد که رویاپردازی کند، همدلی کند، رنج بکشد و بر رنج غلبه کند. غذای ذهن را با غذای روح متعادل کنید و خوشحال خواهید شد.

در زندگی گاهی اوقات با افرادی که برای اولین بار می بینیم در تماس هستیم. اگر مخاطب برای ما جالب است، می خواهیم درباره او بیشتر بدانیم، می خواهیم به گونه ای مکالمه ای بسازیم که او را نیز علاقه مند کنیم. برای تجارت، داشتن اطلاعات پول است. و هرچه اطلاعات بیشتری داشته باشید، عدم قطعیت کمتر، رسیدن به هدف آسان تر است.
چگونه از حریف و در مورد حریف اطلاعات بدست آوریم؟

من برخی از مشاهدات را ارائه می‌دهم، روش‌هایی که مردم اغلب در تجارت استفاده می‌کنند تا حریف را برای کسب اطلاعات بچرخانند.
این روش ها همیشه صادقانه نیستند، گاهی دستکاری آگاهانه است، گاهی ناخودآگاه. من طرفدار وضعیت "برد-برد" هستم.
اما، می بینید، بهتر است راه های مسلح شدن را بدانید و مقداری را بیرون ندهید اطلاعات طبقه بندی شدهوقتی کسی از آنها استفاده می کند
یا بفهمید که چه نوع سلاحی دارید و از آن برای هدف مورد نظر و در موقعیت های مناسب استفاده کنید.

این مقاله برای کسانی است که می خواهند بدانند افراد چگونه و از چه راه هایی بر یکدیگر تأثیر می گذارند تا به اطلاعات مورد نظر دست یابند.

راه های ارتقاء اطلاعات

1. یک گونه از یک اقدام احتمالی، تصمیم مخالف برای یک اقدام معتبر را ارائه دهید

استفاده از عبارات مثبت میدانم», « شما مطمئنا... (این کار را بکن فلان آدم، فلان را احساس کن...)»
و عکس العمل حریف را با دقت ثبت کنید.

هرچه گزینه نادرست تر باشد، به ویژه فرض در مورد احساسات طرف مقابل (صحبت کردن درباره احساسات به طور ناخودآگاه منطق را تا حدی یا کاملاً خاموش می کند)، واکنش او صریح تر است.

گاهی اوقات چندین راه حل از طرف طرف صحبت داده می شود، هر چند او آنها را صدا نکرده است. اطلاعات با مقایسه واکنش ها به هر دو موقعیت به دست می آید.
مشکلاتی را که احتمال وجود دارد فهرست کنید."مطمئنا..." و از حریف خود بپرسید چه چیزی در لیست جالب است و چه چیزی مهم نیست؟ یک سوال جایگزین بپرسید: جالب است یا جالب؟
حتی اگر شخص به درستی حدس نزده باشد، حریف بیشتر زمانی آشکار می شود که چیزی به او نسبت داده شود که آن چیزی نیست که هست.
دلایل امتناع را بگویید.اما در همان زمان، یک چالش ایجاد کنید: "اگر من بگویم که همه اینها در مورد ما صدق نمی کند و آن را ثابت می کنم، آیا آن را امضا می کنید؟"

2. موضوعی را با طرف صحبت شروع کنید که به طور غیر مستقیم با موضوع مورد علاقه مرتبط است.

حرکت از یک موضوع ایمن مرتبط به موضوع مناسب آسان‌تر است و اغلب می‌توان اطلاعات را با گوش دادن به ترغیب حریف به دست آورد.

مثلاً کسی می خواهد بداند در مورد مشکل یک فرد، شروع به گفتگو در مورد علت آن می کند.
آیا می خواهید بیماری های انسان را بشناسید؟ آنها شروع به صحبت در مورد غذا، سیگار، استرس ...
آیا می خواهید در مورد قیمت رقبا بدانید؟ آنها شروع به صحبت در مورد هزینه بالای منابع، در مورد بازار کار می کنند ...
یک مکالمه در مورد رقبا شروع کنید. در مورد مشتریان خود، در مورد قیمت آنها ...در مورد تفاوت ها و مزیت های حریف با آنها. در مورد وضعیت بازار در این بخش.
گاهی توصیف کنید وضعیت مشابهی که ظاهراً یا در واقع برای او با رقیب حریف اتفاق افتاده است.
موضوع کارمندان را مطرح کنید.این همیشه برای سر و همچنین فروش مرتبط است. شروع به صحبت در مورد تازگی در این مسائل کنید. اغلب خود حریف شروع به صحبت در مورد برنامه ها می کند.
صحبت در مورد رویاها، کشیدن تصویر مورد نظر.اغلب، رهبران به راحتی در مورد برنامه هایی صحبت می کنند که در رویاها هستند، به عنوان مثال. ایده آل نه واقعی اما اگر با دقت گوش دهید و گفتگو را تشویق کنید، خود شخص به برنامه ها و فرصت های واقعی روی می آورد.

3. زمینه های مشترک را با همکار پیدا کنید.

"من می دانم که ..." "من نیز تجربه مشابهی داشتم..." "من برخورد کرده ام..." "من اهل همان منطقه هستم، بنابراین می دانم که چه مشکلاتی وجود دارد..." "من با همه مثل شما صحبت کرده ام و آنها هم صحبت کرده اند. …”
واضح است که تجربیات گرد هم می آیند، درک و اعتماد بیشتری می دهند. و اطلاعات به کسانی داده می شود که امن و مورد اعتماد هستند.
پیوند به مرجع.
گاهی اوقات انجام کاری که شخص دیگری قبل از شما انجام داده آسان تر است. و اگر اقتدار بود...

4. مخاطب را وارد حالت عاطفی کنید.

این را می توان از طریق یک موضوع احساسی یا یک موضوع ارتباطی "سطح مختلف" انجام داد.
موضوع عاطفی مضمونی است که "حمل" می کند، "فرد را به حوزه "احساسات" تغییر می دهد. و هم خوشایند و هم ناخوشایند. اگر حریف را به فریاد بکشید و شروع به پرسیدن سؤالات درست کنید، او می تواند پاسخ دهد، زیرا کنترل بر منطق به شدت کاهش می یابد.
موضوعات عاطفی موضوعاتی هستند که ممکن است مخاطب شما را هیجان زده کنند. پول، اعتبار، موقعیت او، رانندگی در جاده ها و مارک های خودرو، ورزش های شدید، روابط (از جمله با کارکنان، رقبا) ...
یک موضوع بحث برانگیز را در منطقه حریف مطرح کنید، جایی که حق 50٪ تا 50٪ وجود ندارد.
در قالب درخواست مخالف شورا امکان پذیر است. "شما یک فرد با تجربه هستید، من می خواستم نظر یک متخصص را در مورد چنین موضوع بحث برانگیزی بدانم ..."

حالا در موردش بهت میگم استفاده از سطوح مختلف ارتباط برای به دست آوردن اطلاعات در تجارت.
یک سیستم وجود دارد که 3 سطح ارتباط را متمایز می کند: تجاری، دوستانه و جنسی.
هر سطح از ارتباط متضمن رفتار خاص خود، واژگان خاص خود، مضامین خاص خود، حرکات خاص خود، وضعیت های مجاز، حتی تنفس خود است...
سطح کسب و کار شامل صحبت در مورد حقایق، دوستانه - در مورد احساسات، جنسی - در مورد احساسات است.
برای اینکه حریف را در حالت خلسه قرار دهید، یا به طور موقت کنترل موضوع اصلی را حذف کنید، کافی است از یک سطح در پایه مکالمه استفاده کنید و عنصری را از سطح دیگری وارد کنید.
برای مثال، مردان ممکن است با استفاده از زبان جنسی یا دوستانه در مورد چیزهای جدی صحبت کنند.
حتی عبارات به یک زن زیردست هنگام انعقاد یک قرارداد جدی "من تو را می خواهم" یا هنگام انعقاد قرارداد تامین "من عاشق اندازه های بزرگ هستم" می تواند به طور ناخودآگاه حریف را به سطح دیگری سوق دهد ، که قبلاً نشان دهنده نگرش متفاوتی است. و مهم نیست که حریف موافقت کند که به سطح دیگری برود، مهم این است که او تغییر کند و افکاری که ظاهر می شود او را از موضوع اصلی دور کند و اگر کنترل از دست رفت، مردم می توانند اطلاعاتی را ارائه دهند.

5. تعریف های اصلی و موضعی بکنید.

مزایای حریف را بشناسید.من می دانم که شما بدون من تصمیم دارید. اما همه مشتریان من نیز یک راه حل داشتند. و آنها امتناع کردند، زیرا. ... اما آنها علاقه مند بودند ... آیا شما علاقه مند به توسعه هستید ...؟
این روش طبق قاعده کار می کند - به طرف مقابل با شناخت شایستگی ها این فرصت را بدهید که برنده شود و او نیز آماده خواهد بود که به شما بدهد.

6. واکنش منفی یا نامفهوم حریف خود را رفع کنید

(سکوت یک فرد، "مقاومت" او)، حتی در سطح "احساسات شما"، و این واکنش را با صدای بلند برای مخاطب توصیف کنید.
مثلاً «می بینم که ساکتی. شما علاقه مند نیستید؟ چه چیزی برای شما مهم است؟ می بینم که نمی خواهی حرف بزنی. چه کاری می توانم متفاوت انجام دهم؟

هنگام بیان احساسات خود یا حدس زدن احساسات دیگران، حقیقت جالب- "تقسیم مسئولیت" برای ظهور این احساسات.
برای آزمایش این موضوع، سعی کنید با صدای بلند بگویید "سردرد خیلی بدی دارم" یا "در اتاق خفه است" و افراد اطراف شما احتمالاً راه حل هایی برای مشکل شما ارائه می دهند یا ناگهان عصبانی می شوند زیرا احساس گناه که آنها نمی توانند کمک کنند می تواند باعث چنین واکنشی شود. 🙂

7. برانگیختن کنجکاوی، علاقه از طریق وعده یا افشای راز خود.

به عنوان مثال، "من چندین راه حل، چندین پیشنهاد دارم، اما نمی دانم کدام یک به شما علاقه مند است؟ برای اینکه زمان را تلف نکنید، می خواهم پاسخ یک سوال را بدانم، پس از آن دقیقاً آنچه برای شما جالب است را به شما می گویم ... "
کنجکاوی در سطح غرایز عمل می کند، دشوار است که از یافتن پاسخ خودداری کنید. و هنگامی که شخصی اسرار را فاش می کند، به نظر می رسد که سلاح خود را تحویل می دهد، او امن تر می شود. و وقتی چیزی برای ترس وجود نداشته باشد، افراد کنترل و تنش را در روابط کم و بیش کاهش می دهند.
نیازی به افشای اسرار نیست که افشای آنها ممکن است برای شما یا شخصی دردسر ایجاد کند، فقط برخی افشاگری ها یا اطلاعات جدید برای طرف مقابل وجود دارد.

8. نقش مشتری را بازی کنید. جوری سوال بپرسید که انگار مشتری حریفی هستید که قصد خرید محصول یا خدمات او را دارد.

همه می خواهند کالا بفروشند و با کمال میل در مورد این موضوع صحبت می کنند.
سوالات باید بر اساس مشکلات احتمالیبا این محصول یا خدمات
"آیا این کار به موقع انجام می شود؟" چگونه می توانید کیفیت محصول خود را بررسی کنید؟ "و اگر اینطور باشد...؟"

9. معیارهای درک حریف را بیاموزید مشتری خوب"، نفع اوست